Habitación 501

Hoy quiero contaros mi primera experiencia con un libro algo más romántico de lo que estoy acostumbrada a leer. 

Carla Marpe ha conseguido sorprenderme.

Trabajando los números

 

Aquí os dejo un material que creo os puede ser muy útil si estáis trabajando el concepto de número.

Con este material podréis trabajar además:

-La grafía de los números

-La motricidad fina.

-El inicio al cálculo y subitización.

- El concepto de cantidad.

-La descomposición de números...

Os dejo un video explicando cómo podéis trabajarlo.

Como siempre espero que os sea de ayuda.😜

Y cómo no, os dejo el enlace del material en PDF para que podáis descargarlo:

Trabajamos los números

Círculos de colores

 

Hoy os dejo un material de los que me gusta tener en clase y en casa con mis  hijos, ya que es entretenido para ellos y a la vez pueden trabajarse muchas cositas.

En el material veréis que aparecen 2 versiones. Una sólo con los círculos de colores en cada tarjeta y otra en la que cada color corresponde a un número.

Una clase aterradora

El otro día, una alumna de 5 años del campus de verano tuvo que subir a realizar algunas actividades a una de las aulas de los mayores, en primaria.

Y cuál fue nuestra sorpresa que cuando entró, se echó a llorar. 

Después de un rato, logramos calmarla y saber qué le ocurría: "Es que aquí no hay juguetes" Nos dijo.

Y claro, en una clase de tercero de primaria,  ya no hay juguetes.

Pensaría que ese aula no podía ser para niños.

Para ella fue aterrador, y ahora que lo pienso, para mí también lo es un poco.

Los niños necesitan jugar para aprender. El juego es la base de su aprendizaje. 

Lo que aprenden jugando no lo olvidan.

Y sinceramente,  estoy de acuerdo con esta pequeña y su gran sentido común:

¿ Cuándo se ha dicho que un niño o niña de 8 o 9 años, ya no puede usar juguetes?.

Entiendo que un centro escolar es para aprender ciertas materias y los juguetes pueden usarlos en casa. 

Pero... ¿ y si además enseñarles esas materias fuera parte de un juego? Su aprendizaje sería aún más significativo y no se perdería en esa rutina de memorística sin sentido. Ojalá eso cambie algún día. Estoy segura de que entraremos en razón los mayores.

Mientras tanto, me uno a tu sentimiento mi querida Sofía, nunca fue tan triste para mí entrar en un aula de primaria.

Gracias por hacerme reflexionar, pequeña.