La ruta de los planetas

 ¿Creéis que puede haber vida en otros planetas?

Nuestro juego no va de eso,😂 pero seguro que nuestros astronautas lo van a descubrir intentando volver a la tierra para repostar. ¿Podrán recordar el camino? 😜

Los números vecinos

 

Pues aquí os dejo un sencillo material para trabajar los números vecinos.

En principio, como veréis lo he realizado con números hasta el 14, ( que eran los que cabían en la página). Supongo que más adelante y siendo optimista, necesitaré números más grandes.😜

Los amigos del 10

Hoy quiero dejaros este material que creo que os puede ser de utilidad para trabajar con ABN  los amigos del 10.

El tablero lleva el número 10 y dos huecos debajo para ir cambiando la forma en la que puede formarse el número 10: 1 y 9; 2 y 8; 3 y 7;...Abajo tiene dos círculos para agujerear y una vez plastificado, podéis introducir una cuerda con cuentas. 

Debajo de cada número se pondrán las cuentas correspondientes. Aconsejo colocar primero uno de los números y que el alumno cuente cuántas le faltan para llegar a 10, y ya entonces que escriba o coloque el número que ha contado en las cuentas.

Para sólo colocarlos, os dejo en otro documento los números para recortar.

Os dejo un pequeño vídeo realizando la operación de forma rápida que he colgado en las redes:

Vídeo

Y como no, el material descargable gratuito:

Amigos del 10 Números

Los amigos del 10 tablero

Espero os sea de utilidad.

Una dolorosa casualidad

 El otro día tuve un pequeño accidente por los pasillos de mi bloque. Iba a cruzar hacia uno de los enormes pasillos que distribuyen los diferentes pisos, cuando de repente, todo a oscuras. Fui a encender la luz claro, pero no contaba con que,  justo en mi camino, habría en el suelo un panel de esos que cubren los cables de internet. Debido a que este panel me impedía el paso, tropecé y mi cuerpo irrremediablemente, se precipitó hacia el suelo. El ruido fue atronador, mis gritos también. Me dolía todo el cuerpo en un sólo instante. Noté que una de las rodillas me ardía, también me había dañado el pie de la misma pierna y el dedo anular de la mano contraria. Imaginaros la caída tonta. 

Pues bien. ¿ Qué creéis que fue lo primero que pensé? Pues sí, claro: "alguien se lo ha dejado abierto tocando los cables".  "Alguien" deliberadamente, había dejado ese tablero en el suelo y había cerrado la puerta del pasillo para que todo estuviera a oscuras en el momento de pasar yo: trampa mortal.

En ese momento, con el dolor y más que nada cabreo, decidí acordarme de toda la familia del que hubiera puesto eso allí. Decidí poner un mensaje de voz en el grupo de Whatsapp del bloque para informar de lo ocurrido. Por supuesto con los nervios a flor de piel, alentada por el dolor y el enfado. 

Cual fue mi sorpresa, cuando, conforme iba hablando, iba razonando. Quizás alguien no lo puso ahí. Quizás se cayó. Es cierto que últimamente no se enganchaba bien a la pared y lo había visto descolgado en alguna ocasión. Quizás nadie tuvo la culpa y fue casualidad. Una vecina colindante con esa pared, me confirmó que hacía un rato escuchó que el viento había cerrado de sopetón la puerta de acceso, quizás creando un movimiento extremo en la pared que lo dejó caer. Simple casualidad. 

¿ Y qué quiero contaros con todo esto? Pues que siempre pensamos mal de todo lo que nos ocurre.

¿ Por qué pensamos que los demás son los causantes de nuestras desgracias? ¿ por qué no podemos pensar que ha sido una casualidad? ¿ por qué no pensamos las cosas antes de decirlas?

En estado de estrés y nerviosismo, deberíamos guardarnos de comentar todo lo que se nos venga a la mente. Probablemente, no sea nada bueno, claro ni con fundamento. Además suelen ser comentarios que no ayudan a nadie.

He de reconocer que me dejé llevar por los nervios del momento y por supuesto pedí disculpas a los vecinos por esa voz de alarma sin sentido. Luego me di cuenta de que no había sido para tanto. La impulsividad del momento me llevó a sacar conclusiones erróneas.

Por eso, después de unos días, ya pienso con claridad. Ya todo pasó, no fue para tanto. Es cierto que mi rodilla, mi pie y mi dedo, siguen algo doloridos, pero es que la edad no perdona.

Todo esto me vuelve a recordar, que en la vida debemos ser cautelosos, debemos pensar bien en lo que decimos y hacemos, y por supuesto, no dejarnos llevar por el estrés o nerviosismo del momento.

Creo que debemos dejar pasar un rato antes de tomar la decisión de hablar. Pensaremos con más claridad y nos dará tiempo a analizar pros y contras de aquello que queremos expresar. Quizás aquello que vayamos a decir no aporte nada bueno a nadie, ni siquiera a ti mismo.

Este ha sido mi caso esta vez. Para mí lanzarme a buscar un culpable a toda prisa no sirvió de nada. Bueno sí, para darme cuenta de que el ser impulsiva y hablar sin razonar primero, no sirve para nada.

Como siempre digo, siempre hay que sacar algo bueno de aquello que vivimos, sea bueno o malo.

Saquemos siempre lo bueno. Si una experiencia no te aporta algo bueno, al menos aprenderás algo de ella. Como yo en esta ocasión.

El árbol de las estaciones

 

Hoy os dejo un material que he elaborado para trabajar los números del 1 al 10 y que servirá para realizarlo en los cambios de estaciones, por ejemplo.

En el material encontraréis este árbol que cada estación cambiará su nombre y en el que podremos colocar el número de hojas, flores o copos de nieve que se nos indique en el cartel de abajo.

Os dejo los números, las hojas, flores y copos además de los nombres de las estaciones para ir cambiándolos. Si se plastifica, puede servirnos para todo el curso.

Podemos añadir velcros o bien pegarlos con blu-tack para que lo coloquen donde más les guste. Si ponemos velcro deberán ponerlo donde esté el velcro. Ya dependerá de la libertad que queráis dar a cada niño o niña en la tarea.

En la versión de suma y resta, encontraréis los símbolos para las operaciones y círculos en blanco por si queréis pasar de 10 y escribir los resultados vosotros mismos.

Os dejo el enlace para que podáis descargarlo, como siempre, de forma gratuita.

Espero que os sea de ayuda.

Árbol de las estaciones

Estaciones y números

Hojas, flores y copos

Árbol de las estaciones, suma y resta

Iconos de suma y resta

El verano de los maestros

 

Hay quien piensa que los maestros y maestras tenemos muchas vacaciones, y es que el verano además de para descansar, lo usamos para visualizar el curso siguiente.

El verano es desconexión, es dejar la rutina a un lado para poder dejar al cerebro descansar. Y es ahí donde surgen las mejores ideas. Es ahí donde vemos las cosas desde otra perspectiva.

A veces hay que desconectar, aburrirse y dejarse llevar por lo que vaya surgiendo cada día, dejando libertad de pensamiento y liberando a nuestras cabecitas de toda la burocracia que supone un curso escolar.

Tabla de puntos pirata

A veces para conseguir algunas metas, algunos niños y niñas necesitan un poquito de motivación. 

Por eso en ocasiones, tanto en casa como en el cole podemos trabajar con unas tablas de puntos, en las que los niños y niñas puedan ir sumando logros y conseguir al final algún premio. ¡Motivación a tope!

Los premios no tienen por qué ser muy elaborados:

* Una pegatina 

* Un dibujo

* Un diploma.

En casa se puede jugar con cosas más elaboradas como:

* Una salida sorpresa a algún sitio que le guste.

* Una chuche

* Una comida especial...

Cada uno tendrá  sus preferencias.

Hoy quiero dejaros una tabla de puntos con tema pirata elaborada por mí, por si el curso que viene la necesitáis. 

Como veis en la tabla hay diferentes piratas para que cada alumno o alumna elija el que quiere. 

El niño o niña elegirá un tesoro : 

• Puede ser el mismo de su fila si necesitamos pocos puntos y recompensa rápida. 

• O puede ser otro  de otra fila que se escoja al azar y que le lleve más tiempo conseguir. Esto le llevará a crear un camino diferente a cada uno.

También os dejo una versión para un sólo alumno  (con cartelito para poner el nombre del alumno o alumna) , para que elija su premio (tesoro) y pueda crear su camino:

▪︎ Puede escoger su tesoro entre los que hay.

▪︎ O puede pegar  una  foto o nombre de su premio.

Cada punto que consigan irá creando un camino hacia su tesoro. ( Está en vosotros decidir cuándo consiguen cada punto).

Os aconsejo ir marcando con un rotulador de color el camino. Si hay varios alumnos así sabrán cuál es su camino.

⛵Os  adjunto además, unos barcos piratas en otro documento a parte por si queréis usar alguno como guía (pueden marcar por dónde va).  

Cada alumno puede escoger el que más le guste, recortarlo y llevarlo hasta el tesoro con sus logros.

➡️Os dejo los enlaces para que podáis descargarlos:

Tabla de puntos pirata

Tabla puntos pirata individual

Barcos pirata para recortar

Espero que os sirvan de ayuda.

El desván de Villaserena

Aquí os dejo una recomendación para jóvenes lectores: El desván de Villa Serena.

Me ha tenido entretenida bastante tiempo, ya que he entrelazado otras lecturas. 

Resumen de cuentacuentos.

 

Dentro del trabajo de una escritora, también está el promocionar su obra. Pero las que tenemos la suerte de escribir cuentos infantiles además, podemos contar con  realizar cuentacuentos en los que los más pequeños puedan escuchar el cuento tal y como lo concibió su autora. 

Casa de sueño y pesadilla

Hoy os quiero hablar de el nuevo libro de Silvia P. Martín: "Casa de sueño y pesadilla"

Es cierto que la portada es una pasada, pero lo que hay dentro es aún mejor.